Ganztagsschule wirksam gestalten
Wie lassen sich rechtliche Anforderungen und eine qualitativ gute Gestaltung des Ganztags miteinander verbinden?
Die Ganztagsschule entwickelt sich zunehmend zu einem zentralen Bildungs- und Lebensraum für Kinder und Jugendliche. Gleichzeitig stehen Schulen vor der Herausforderung, pädagogische Qualität, organisatorische Anforderungen und rechtliche Vorgaben miteinander zu verbinden.
Im Workshop geht es um die rechtlichen Rahmenbedingungen der Ganztagsschule in Niedersachsen und die Frage, wie diese für eine qualitativ gute Gestaltung des Ganztags genutzt werden können. Welche Anforderungen gelten für Schulen? Welche Gestaltungsspielräume bestehen? Und wie lassen sich pädagogische Qualität, Organisation und rechtliche Vorgaben sinnvoll zusammenbringen?
Die Teilnehmenden erhalten Orientierung zu den zentralen Rahmenbedingungen und konkrete Impulse für die Umsetzung und Weiterentwicklung des Ganztags an der eigenen Schule.
André Kolley
Schulleiter der Realschule Syke und zuvor Referent für Ganztagsschulen im Niedersächsischen Kultusministerium. Er bringt langjährige Erfahrung aus Schulverwaltung, Schulleitung und unterschiedlichen Schulformen mit.
Über André Kolley
André Kolley ist Schulleiter der Realschule Syke. Zuvor war er als Referent für Ganztagsschulen im Niedersächsischen Kultusministerium tätig und davor mehrere Jahre in der niedersächsischen Schulverwaltung, unter anderem als Dezernent im Regionalen Landesamt für Schule und Bildung sowie in der Niedersächsischen Landesschulbehörde. Dort beschäftigte er sich intensiv mit den pädagogischen, organisatorischen und rechtlichen Rahmenbedingungen der Ganztagsschule in Niedersachsen.
Aus seiner schulischen Laufbahn bringt André Kolley zudem Erfahrungen aus Grundschule, Förderschule, Hauptschule und Oberschule mit. Heute verbindet er seine Erfahrungen aus Schule, Schulverwaltung und Ministerium mit der aktuellen Perspektive als Schulleiter.